英国“文法学校”与中学改革


作者:张俊勇 张玉梅       发布时间:2017-01-10        


【作者简介】  张俊勇,讲师,石家庄铁道大学经管学院,英国安格里利亚鲁斯金大学访问学者。 河北石家庄,050043。 张玉梅,教授,河北科技大学理学院。 河北石家庄,050018

【摘要】  英国脱欧公投后上台的特蕾莎·梅政府提出其执政理念是要建设一个为每个人服务而不是为了少数人服务的国家。 为此,她领导的政府希望放开“文法学校”的禁令,为更多的中低收入学生提供接受优质教育的机会。 这种政策性倾向不仅导致了激烈的争论,也触发了对社会公平、社会分层的大讨论。 其政策倾向能否付诸实施还有待于观察,但文法学校的存在和扩展只是实现社会分层的工具,与英国教育质量的提升没有必然的联系。

【关键词】  英国;文法学校;社会分层;11 + 考试;选拨考试


 

本文是作者接受国家留学基金委资助的部分研究成果,也是石家庄铁道大学“我校留学生教育特色与质量保障体系建设研究”的成果。


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