解析法国高考对优秀的诠释


作者:汪 凌       发布时间:2017-03-10        


【作者简介】  汪凌,讲师,华东师范大学教育学部。 上海,200062。

【摘要】  本文尝试对法国高考进行探讨。 首先,通过历史追溯呈现其高考种类和等级化的演化;继之,着重以普通类高考为例,凸现其以人文通识为基础的专业化的特点;通过考题分析揭示其对思考力和逻辑严密性的重视。 并分析其背后隐藏着的教育公平与效率问题。 最后提出对我国高考的启示:明确高考的目的,促进生 - 校互动,走向能力和价值观评价,关注题型设计和语言使用等。

【关键词】  高考;学业优秀;公平;效率


 

本文系法国罗纳 - 阿尔卑斯大区 MIRA 计划资助项目“学校选择与精英教育”(2013)的成果之一。


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