教师资格国考试卷中《教育教学知识与能力》的分析与思考———基于 2012 年(下)至 2016 年(下)9 套试题的分析


作者: 王 建 张艳梅       发布时间:2017-07-10        


【作者简介】  王建,助教,川南幼儿师范高等专科学校;张艳梅,助教,川南幼儿师范高等专科学校。 四川隆昌,642150。

【摘要】  《教育教学知识与能力》是国家小学教师资格考试笔试科目的一部分,主要考查入职教师是否具备教师职业基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质,对于教师发展具有重要作用。 本文从试卷题型、内容版块、试卷结构三个维度对《教育教学知识与能力》进行统计分析,探究各维度考查的特征,对于把握《教育教学知识与能力》在教师资格国考试卷中的规律以及教师教育职前培养提出思考和建议。

【关键词】  国家教师资格考试;《教育教学知识与能力》;分析


 

本文系 2017 年度四川省教育厅资助科研项目“教师资格国考背景下高职院校初等教育专业人才培养方案改革研究———以川南幼专为例”(立项编号:17SA0046)阶段性研究成果。


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