基于 NVIVO编码的课程标准一致性分析———以 2018年高考数学全国卷Ⅲ为例


作者:林 剑 路梦绮 周 莹       发布时间:2018-09-10        


【作者简介】  林剑,硕士研究生,广西师范大学数学与统计学院;路梦绮,硕士研究生,广西师范大学数学与统计学院;周莹, 教授,广西师范大学数学与统计学院。广西桂林,541004

【摘要】  基于 SEC一致性分析模型,利用 Nvivo软件依内容主题维度和认知水平维度进行编码,定量研究 2018年高考数学全国卷Ⅲ与课程标准一致性指标,结果表明高考试卷在内容主题维度与课程标准适度一致,但在认知水平维度略低于课程标准。建议命题组应坚持适度一致性原则,有效地发挥高考的选拔和评价功能。

【关键词】  SEC模式;Nvivo质性分析;课程标准;高考数学


 

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